Sekolah Bandar Lampung merupakan salah satu lembaga pendidikan yang tidak hanya fokus pada aspek akademis, tetapi juga memberikan perhatian yang besar terhadap pembentukan karakter dan keterampilan siswa. Hal ini tercermin dari berbagai kegiatan yang diadakan oleh sekolah tersebut, baik dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler, kegiatan sosial, maupun kegiatan pengembangan diri.
Salah satu kegiatan yang rutin diadakan oleh Sekolah Bandar Lampung adalah kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ini dirancang untuk mengembangkan potensi siswa di luar jam pelajaran, sehingga mereka memiliki kesempatan untuk mengeksplorasi minat dan bakat mereka. Melalui kegiatan ekstrakurikuler seperti seni tari, olahraga, dan kegiatan keilmuan, siswa dapat mengembangkan keterampilan mereka dalam berbagai bidang.
Tak hanya itu, Sekolah Bandar Lampung juga mengadakan berbagai kegiatan sosial sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat. Melalui kegiatan sosial seperti bakti sosial, donor darah, dan program pengabdian masyarakat, siswa diajarkan untuk peduli terhadap sesama dan menjadi individu yang bertanggung jawab dalam membangun komunitas.
Selain kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan sosial, Sekolah Bandar Lampung juga memberikan perhatian khusus pada kegiatan pengembangan diri siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu siswa mengembangkan soft skills seperti kepemimpinan, kreativitas, dan keterampilan berkomunikasi. Dengan demikian, siswa tidak hanya mampu berprestasi secara akademis, tetapi juga memiliki karakter yang baik dan keterampilan yang dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari.
Pentingnya kegiatan-kegiatan tersebut dalam pembentukan karakter dan keterampilan siswa telah diakui oleh banyak ahli pendidikan. Menurut J. P. Comer, seorang psikolog pendidikan, kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan sosial dapat membantu siswa mengembangkan kemampuan sosial, emosional, dan keterampilan interpersonal mereka. Sementara itu, menurut D. Goleman, seorang penulis yang terkenal dengan konsep kecerdasan emosional, kegiatan pengembangan diri dapat membantu siswa mengembangkan kecerdasan emosional mereka dan menjadi individu yang sukses dalam kehidupan.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan-kegiatan yang diadakan oleh Sekolah Bandar Lampung memiliki peran yang penting dalam membantu membangun karakter dan keterampilan siswa. Melalui kegiatan ekstrakurikuler, kegiatan sosial, dan kegiatan pengembangan diri, siswa dapat menjadi individu yang berkarakter dan berkompeten, siap untuk menghadapi tantangan di masa depan.
Referensi:
1. Comer, J. P. (1997). School Power: Implications of an Intervention Project. New York: The Free Press.
2. Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. New York: Bantam Books.
